Bagaimana contoh kalimat majemuk bertingkat ?
Nilai-nilai apasaja yang terkandung dalam puisi “Dengan Puisi Aku” karya Taufiq Ismail?? dan berikan kutipan puisi tersebut di setiap nilai yang disebutkan!! Mohon bantuannya yaa 🙂
Jawaban 1:
Niilai-nilainya bahwa puisi itu sanggat bermakna di kehidupan seseorang. mengenang dan mengingat segala sesuatu.
Pertanyaan Terkait
10 contoh kalimat majemuk setara yang berhubungan dengan teknologi tepat guna apa saja?
Jawaban 1:
1. Kalimat Majemuk Setara
2. Kalimat majemuk bertingkat
3. Kalimat majemuk rapatan
4. Kalimat majemuk campuran
Gontai adalah gunjingan adalah guratan adalah kepak adalah mungil adalah persis adalah sembari adalah senja adalah tonggeret adalah uzur adalah…
Jawaban 1:
Gontai:lambat
gunjingan:fitnah,umpatan
guratan:bekas goresan luka
kepak:gerakan sayap
mungil:kecil
persis:sama
sembari:sambil
senja:waktu mulai gelap ketika matahri terbenam, mulai malam,pukuk 6 petang.
tonggeret:sebutan untuk segala jenis serangga
uzur:halangan yang menyebabkan tak dapat datang
Struktur ekplanasi dan ciri ciri ekplanasi?
Jawaban 1:
Teks eksplanasi strukturnya terdiri atas pernyataan umum, deretan penjelas, dan interpretasi.
Ciri-ciri Teks Eksplanasi:
1. Strukturnya terdiri atas: pernyataan umum, deretan penjelas, dan interpretasi.
2. Memuat informasi berdasarkan fakta (faktual)
3. Faktualnya memuat informasi yang bersifat keilmuan (misal: sains).
Jawaban 2:
Struktur : Pernyataan Umum, Deretan Penjelasan, Interpretasi.
Ciri-ciri : Menggunakan kata / istilah teknis.
Sebutkan kalimat majemuk setara tentang teknologi tepat guna..
Jawaban 1:
Kelompok diskusi teknologi tepat guna segera membuat laporan setelah melakukan penelitian
Jawaban 2:
teknologi pemurnian garam sederhana sangat membantu para nelayan dan dapat meningkatkan produksi garam ”
“Para Koruptor harus mengembalikan seluruh harta yang dimiliki nya kepada negara.”
Berikan tanggapan kalian tentang pernyataan diatas dalam bentuk kalimat Persetujuan/sanggahan/penolakan …
Jawaban 1:
Saya setuju..karena koruptor telah menghabiskan uang negara dalam jumlah tertentu. Untuk itu,para koruptor harus mengganti rugi atau mengembalukan harta yang di miliki negara.
Jawaban 2:
Saya setuju,karena akibat ulah para koruptor bangsa kita menjadi mengalami banyak kerugian dan uang hak rakyat habis ,sehingga semakin banyak rakyat yg hidupnya tak sejahtera,oleh karena itu dia harus mengembalikan uang negara tersebut / mengganti rugi atas kerugian yg di alami rakyat ataupun negara.
Apa pengertian kalimat tunggal ? Dan sebutkan contoh contohnya.
Jawaban 1:
Kalimat tunggal adalah kalimat yang terdiri atas satu subjek,dua predikat,dan objek (jika ada)
contoh: ibu pergi kepasar
Jawaban 2:
Kalimat yang terdiri dari satu pola kalimat ,yaitu terdiri dari satu subjek ,satu predikat, dan dapat dilenagkapi dengan objek dan keterangan ..
contoh :
Kakak berlari
Pak arman makan bakso
Buatlah 5 contoh kalimat majemuk setara yang berhubungan dengan teknologi tepat guna..
Jawaban 1:
– Teknologi tepat guna dapat menjadi sarana untuk menciptakan peluang kerja mandiri dan memperluas kesempatan kerja.
– Bayam, tomat, kentang, dan buncis dapat diawetkan lebih lama, tetapi tetap dalam kondisi segar.
– Mesin pemotong rumput itu diperbaiki serta ditambahi beberapa komponen baru
– Itu bukan mesin perajang singkong, melainkan mesin perajang bawang.
– Beberapa orang survei ke sawah, sedangkan beberapa lainnya survei ke rumah-rumah.
Bagaimana contoh kalimat majemuk bertingkat ?
Jawaban 1:
1. Kalimat majemuk hubungan waktuContoh : Aku sedang belajar, ketika ayahku pulang2. Kalimat majemuk hubungan syaratDitandai dengan : jika, seandainya, asalkan,apabila, andaikanContoh : Jika aku mendapatkan rangking 1, aku akan mendapatkan laptop baru.3. . Kalimat majemuk hubungan tujuanDitandai dengan : agar, supaya, biar.Contoh : Danis sengaja tidur siang agar dia bisa bangun pagi buat belajar
Jawaban 2:
Saya terlambat sekolah karena terjebak macet
Teks ekposisi tema mandiri pangan?
Jawaban 1:
Dengan berbagai teknologi intensifikasi sederhana, pekarangan dapat menjadi sumber bahan pokok makanan seperti beras, sayur-mayur, dan ikan. Dengan kegiatan ini, kebutuhan masyarakat akan makanan pokok yang bernilai gizi tinggi diharapkan dapat terpenuhi. Alasan pemanfaatan pekarangan sebagai sumber bahan makanan pokok adalah sebagai berikut.
Pertama, aneka tanaman sayur-mayur, seperi kacang panjang, cabai, kangkung darat, dan terong, misalnya, dapat ditanam di media selain tanah. Khusus untuk kangkung darat dapat dibudidayakan di bumbung bambu yang disulap menjadi semacam pot. Tanaman terong, kencur, dan jahe, dapat dibudidayakan di media kantong plastik dan pot. Sementara itu, sumber karbohidrat, seperti jagung, ketela pohon, ubi jalar dapat ditanam di pekarangan. Untuk pencukupan pupuk, kotoran ternak kambing dan sapi yang menjadi piaraannya dapat dimanfaatkan untuk pupuk alami.Selanjutnya, untuk sumber protein lain, pekarangan juga bisa dimanfaatkan menjadi kolam ikan yang mudah dipelihara, seperti lele, mujair, kakap.
Di samping sebagai makanan sehari-hari, ikan itu bisa juga dijual ke masyarakat untuk meningkatkan penghasilan. Melalui pembimbingan teknologi tepat guna, hasil panen itu dapat diolah menjadi aneka jenis komoditas pangan olahan skala rumah tangga. Ubi singkong dan pisang, misalnya, dapat diolah menjadi keripik dan juga dapat diolah menjadi bermacam-macam produk jajanan. Dengan demikian, pekarangan dengan sedikit sentuhanteknologi tepat guna dapat mewujudkan kecukupan pangan masyarakat.
Jawaban 2:
Dengan berbagai teknologi intensifikasi sederhana, pekarangan dapat menjadi sumber bahan pokok makanan seperti beras, sayur-mayur, dan ikan. Dengan kegiatan ini, kebutuhan masyarakat akan makanan pokok yang bernilai gizi tinggi diharapkan dapat terpenuhi. Alasan pemanfaatan pekarangan sebagai sumber bahan makanan pokok adalah sebagai berikut.
Pertama, aneka tanaman sayur-mayur, seperi kacang panjang, cabai, kangkung darat, dan terong, misalnya, dapat ditanam di media selain tanah. Khusus untuk kangkung darat dapat dibudidayakan di bumbung bambu yang disulap menjadi semacam pot. Tanaman terong, kencur, dan jahe, dapat dibudidayakan di media kantong plastik dan pot. Sementara itu, sumber karbohidrat, seperti jagung, ketela pohon, ubi jalar dapat ditanam di pekarangan. Untuk pencukupan pupuk, kotoran ternak kambing dan sapi yang menjadi piaraannya dapat dimanfaatkan untuk pupuk alami.Selanjutnya, untuk sumber protein lain, pekarangan juga bisa dimanfaatkan menjadi kolam ikan yang mudah dipelihara, seperti lele, mujair, kakap.
Di samping sebagai makanan sehari-hari, ikan itu bisa juga dijual ke masyarakat untuk meningkatkan penghasilan. Melalui pembimbingan teknologi tepat guna, hasil panen itu dapat diolah menjadi aneka jenis komoditas pangan olahan skala rumah tangga. Ubi singkong dan pisang, misalnya, dapat diolah menjadi keripik dan juga dapat diolah menjadi bermacam-macam produk jajanan. Dengan demikian, pekarangan dengan sedikit sentuhanteknologi tepat guna dapat mewujudkan kecukupan pangan masyarakat
Buatlah sebuah teks eksplanasi yang berbentuk wawancara/dialog tentang pengetahuan peristiwa alam, antara tokoh masyarakat dengan media masa !
Jawaban 1:
Pada tanggal 11 Mei 2013 saya berhasil melakukan wawancara dengan salah satu guru SMA Negeri 80 Jakarta dengan topik “pencemaran lingkungan” . Berikut adalah hasil dialog saya dengan narasumber .
P : Pewawancara N : Narasumber
P : “Selamat siang bu . Boleh saya minta waktu sebentar untuk mewawancarai
ibu? Apa kedatangan saya mengganggu?”
N : “Oh tidak . Saya senang sekali menjadi narasumber”
P : “Menurut ibu , pengertian pencemaran lingkungan itu apa?”
N : “Menurut saya , pencemaran adalah suatu kondisi dimana lingkungan itu
menjadi tidak semestinya . Dan lingkungan itu pada akhirnya dapat meracuni
manusia”
P : “Jenis – jenis pencemaran lingkungan yang ibu tahu itu seperti apa?”
N : “Yang saya tahu itu pencemaran air, udara, hutan, dan ekosistem mungkin di
dalam hutan lindung tapi itu dalam skala yang lebih besar”
P : “Bisa ibu jelaskan satu contoh pencemaran lingkungan?”
N : “Contohnya itu pencemaran air yang dilakukan oleh masyarakat . Misalnya
orang sehabis mencuci pakaian itu kan memakai detergen, sedangkan detergen
itu mengandung bahan kimia , maka air yang dibuang itu akhirnya sampai ke
kali atau sungai . Kalau di kota , pencemaran yang terjadi adalah udara”
P : “Bagaimana cara mencegah pencemaran lingkungan itu ?”
N : “Menurut saya hanya ada satu cara . Yaitu kesadaran manusia itu sendiri.
Karena makhluk hidup yang diciptakan Tuhan dengan akal itu ya hanya
manusia”
P :“Apa peran serta SMA Negeri 80 dalam mencegah pencemaran lingkungan?”
N : “Pertama, dengan membuang sampah pada tempatnya . Sampah – sampah
tersebut harus kita pilah, yang mana organik dan non organik . Kedua, adanya
larangan merokok di lingkungan sekolah ”
P : “Bagaimana menyadarkan siswa – siswi SMA Negeri 80 akan pencemaran
lingkungan ?”
N : “caranya dengan mensosialisasikan siswa – siswi SMA Negeri 80 akan
pentingnya lingkungan . Dan karena SMA Negeri 80 mengikuti lomba sekolah
adiwiyata , akan ada sanksi hukum untuk siswa yang membuang sampah
sembarangan”
Dari dialog wawancara diatas, saya mengambil kesimpulan bahwa pencemaran lingkungan pada dewasa ini sangat memprihatinkan . Pencemaran lingkungan dapat teratasi apabila setiap individu melakukan hal yang kecil seperti membuang sampah pada tempatnya sesuai dengan jenisnya , organik dan non organik.
